62. 罗宁的课堂
“奥！我会的。阿爸以前也想打造精细的首饰，可是他打不出来，因为他不会。”孩子嗫嚅的说。
“精细的首饰是要经过学习才能打出来的，还有独特的设计也很重要。对于需要预支时间和金钱的学习也是一种先期投资，也是知识的投资。”罗宁示意他坐下，自己又从包里拿出了几袋小包装的红茶。
“我知道，这是红茶，我家有很多，不过，到了雨季就会全部霉掉。”一个女孩子抢着说。
“这个不会霉掉，它可以保存两年以上，在英国，红茶是越陈越香的。你们家怎么卖红茶？”
“一褡裢（挂在肩上的布包裹）五美元，五斤。”
“老天，这样的小包装两百克需要五十美元，它的优点是方便。”罗静轻轻地倒出了一包，摊在白纸上给大家看，“没有差别吧？这就是商品延伸的价值，深加工的价值。这是商品的资本转化。”
孩子们没有听懂什么资本论，可是他们知道他们卖亏了！
罗宁看到孩子们的脸上带着疑惑和不解，她笑笑，继续往下说：“还有一个同学喜欢唐卡画是吗？唐卡画是尼泊尔的艺术瑰宝，编制方法独特神秘，几乎每一个游客都会买一副回去，他们回去的第一件事情是什么，你知道吗？”
罗宁停顿了一下，看到大家茫然，就打开了一副卷轴的画，“他们回去的第一件事情就是把唐卡画重新装裱，因为唐卡画是纯手工制作，编制，所以，它的价值很高，可你们从来没有卖出好价钱，以至于有同学说，卖画连温饱都解决不了，这是因为你们没有对顾客的心里进行投资。”
装裱的古色古香的唐卡画让孩子们瞪大了眼睛，他们惊呼：“原来唐卡画可以这么华丽？”……
罗宁敲了敲黑板，示意同学们安静。“你们以后不管做什么，都不要忘了你们资源丰富，你们的国家是个宝藏。你们不缺什么，缺的只是机会，只是知识。所以，不管做什么事情，你们都可以换个角度看，换到对方的角度看，这样你的眼界会开阔，你的世界会变得精彩。”
“姐姐，我们也可以吗？你说的那些我们可以做到吗？”
“可以呀！只是你们被生活压力压着没有时间去想。比如，我说的红茶，你们没有条件去独立包装，因为包装的机器很贵。但是你们可以用尼泊尔独特的沙陶罐来装，它密封性能很好，还会呼吸！陶罐不好看的话，你们可以装饰一下，让它成为精美的装饰品。我记得陶罐有两个耳朵，你们可以把一边耳朵做成空的，这样成为倒茶叶的通道……咦！这个主意不错，叫你阿爸试试！”罗宁说着说着竟然想到了好主意。
整间课堂变成了土特产研讨会，孩子们的兴趣都被罗宁勾了起来，一些观念也在悄悄地改变着，甚至于激发了孩子的爱国之心，以前在他们眼中一无是处的祖国如今也重新定了位置。
“姐姐，你的兴趣是什么？你长大了想干什么？”
“我，我喜欢摄影，就是拍照片。以后吗，我没想过，一直以来，我觉得自己还小，现在看来，我也要为自己的未来想想了。”罗宁的话让孩子们炸了锅了。
“姐姐，能帮我们拍照吗？”“我也想要……”
“好，明天我就给你们拍！”
董思林站在窗外，她对着罗宁点点头，罗宁知道自己的课没有失败，至少，孩子们认可了，妈妈认可了。