狂人日记》读后感3000字
初读《狂人日记》.觉得作者鲁迅先生似乎在说梦话.内容凌乱近似无逻辑.于是.写这篇读后感.也从“梦”开始.
“狂人”近于“疯”.在做着“恶梦”.在境象中充满了青面獠牙的家伙.黑暗阴森的笑.古怪的语句.却借着“疯”.把带着愤怒、惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处.充满了内在的紧张.每个人都睁着眼睛说谎话.互相深疑.都想控制别人.却都无力超越他人.因而斤斤计较着.“狂人”被道得“疯狂”了.从而说出一堆真话.
都说是“揭露传统封建礼教的丑恶”.但.何以惟有此篇有如此之名声.抛舍某领袖对于鲁迅先生强加的评价以及历來的噪音.让我们关注文本.
最让我眼前一亮并感到好奇的.并非其对封建文化传统的批判.而是：“我未必无意之中.不吃了我妹妹的几片肉.现在也轮到我自己……有了四十年以人履历的我.当初虽然不知道.现在明白.难见真的人.”
就个人经历而言.突破个人局限.有必然性也有偶然性.并且.充满偶然性.在我记忆中.有三次半偶然半个必然导致的突破.其中.最迅猛最明显的突破是从高一开始的.当时.年级有文学社.授课老师是年轻而充活活力的董晶晶先生.他为我开了一扇窗户.并且.因为我一向好阅读.当时遇此平台.当然要好好把握.于是.开始了相对大量而广泛的阅读.此外.当时促进我几乎全力投入文学的因素还有三个.一.我当时不堪功课成绩之重.理化生几乎让我绝望.一绝望就就得寻找精神寄托；二.当时我出任学习部部长.是学生杂志《星海扬帆》的主编.边学边用.学用互助；三.当时遇一志向与性情、爱好相投之人.每天玩着高强度的诗词背诵游戏以及文字游戏.快乐而充实.五大因素再加上一丁点上进心.方有了今天的我.但即使有过这样的心理历程与经验.也不能让我坚信我以后不会成为一个空虚无聊苟且偷生之辈.
行文至此.似若离題.
鲁迅先生对“娜拉走后.会怎样”提出了两种可能：不是堕落.就是回來.今天在此.幼稚地提出第三种可能：继续前进.因为“狂人”可能会喜欢上求真求知的快乐.
可是.与此同时.一个新的问題又会出现：随着发现、懂得的东西越來越多.人会变得怎样.我还小的时候.妈妈告诉我.地板脏.我求证过.当我赤着脚走上一天的地板.抬起來看.黑如煤炭.因而.“推论”得出.狗也是“脏”的.因此.一直怕狗.怕与它接触.尽管在理性上.深知“万物生而平等”.但情感上始终无法接受狗.称“狗”而非“犬”.足为证.同样.小时候看到新闻报道.是关于飞机失事的.由此.害怕乘坐飞机.尽管我知道.飞机失事的概率十分低.也许.知道得越多.限制越多.“无知者无畏”.也许.就是经这样的推理得出.但.我绝不会选择做“无知者”.9·11灾难发生之时.那些投入救人行动中的人.难道不知道危险吗.
所谓“细节”决定成败.我想.大概可以这样理解：真正决定了一个人走向的因素.主要是两个.一为常识.一为本能.本能也分两部分.一为“生理本能”.一为“继后天训练而成的属于自身的能力”.即对一事作出近乎条件反射的反应.视为“能力”或“本能”.“知道越多.限制越多”的原因.也许.正在于当我们知道的东西越多.经历越丰富.就越相信自己的经验.当新事物出现时.很难及时而准确地作出反应及判断.毕竟.人是很难超越自我经验而存在的.这.也许就是人类的大局限.大悖论.大悲哀所在.我由个人经验所得的“娜拉走后”第三种可能.即为证.
上帝又要发笑了.
可是.还有一堆问題.个人的经验既是人的丰富认知与判断力建立之源.也是人的局限性的根本.那么.是否意味着.最沒有经验的时刻就是最沒有束缚的时刻.或者说.童年时提出的问題.是否就是一生的局限的边界.所谓“救救孩子”.那么.人.穷尽一生.会有多大进步.人为何而生.狂人日记》读后感3000字
初读《狂人日记》.觉得作者鲁迅先生似乎在说梦话.内容凌乱近似无逻辑.于是.写这篇读后感.也从“梦”开始.
“狂人”近于“疯”.在做着“恶梦”.在境象中充满了青面獠牙的家伙.黑暗阴森的笑.古怪的语句.却借着“疯”.把带着愤怒、惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处.充满了内在的紧张.每个人都睁着眼睛说谎话.互相深疑.都想控制别人.却都无力超越他人.因而斤斤计较着.“狂人”被道得“疯狂”了.从而说出一堆真话.
都说是“揭露传统封建礼教的丑恶”.但.何以惟有此篇有如此之名声.抛舍某领袖对于鲁迅先生强加的评价以及历來的噪音.让我们关注文本.
最让我眼前一亮并感到好奇的.并非其对封建文化传统的批判.而是：“我未必无意之中.不吃了我妹妹的几片肉.现在也轮到我自己……有了四十年以人履历的我.当初虽然不知道.现在明白.难见真的人.”
就个人经历而言.突破个人局限.有必然性也有偶然性.并且.充满偶然性.在我记忆中.有三次半偶然半个必然导致的突破.其中.最迅猛最明显的突破是从高一开始的.当时.年级有文学社.授课老师是年轻而充活活力的董晶晶先生.他为我开了一扇窗户.并且.因为我一向好阅读.当时遇此平台.当然要好好把握.于是.开始了相对大量而广泛的阅读.此外.当时促进我几乎全力投入文学的因素还有三个.一.我当时不堪功课成绩之重.理化生几乎让我绝望.一绝望就就得寻找精神寄托；二.当时我出任学习部部长.是学生杂志《星海扬帆》的主编.边学边用.学用互助；三.当时遇一志向与性情、爱好相投之人.每天玩着高强度的诗词背诵游戏以及文字游戏.快乐而充实.五大因素再加上一丁点上进心.方有了今天的我.但即使有过这样的心理历程与经验.也不能让我坚信我以后不会成为一个空虚无聊苟且偷生之辈.
行文至此.似若离題.
鲁迅先生对“娜拉走后.会怎样”提出了两种可能：不是堕落.就是回來.今天在此.幼稚地提出第三种可能：继续前进.因为“狂人”可能会喜欢上求真求知的快乐.
可是.与此同时.一个新的问題又会出现：随着发现、懂得的东西越來越多.人会变得怎样.我还小的时候.妈妈告诉我.地板脏.我求证过.当我赤着脚走上一天的地板.抬起來看.黑如煤炭.因而.“推论”得出.狗也是“脏”的.因此.一直怕狗.怕与它接触.尽管在理性上.深知“万物生而平等”.但情感上始终无法接受狗.称“狗”而非“犬”.足为证.同样.小时候看到新闻报道.是关于飞机失事的.由此.害怕乘坐飞机.尽管我知道.飞机失事的概率十分低.也许.知道得越多.限制越多.“无知者无畏”.也许.就是经这样的推理得出.但.我绝不会选择做“无知者”.9·11灾难发生之时.那些投入救人行动中的人.难道不知道危险吗.所谓“细节”决定成败.我想.大概可以这样理解：真正决定了一个人走向的因素.主要是两个.一为常识.一为本能.本能也分两部分.一为“生理本能”.一为“继后天训练而成的属于自身的能力”.即对一事作出近乎条件反射的反应.视为“能力”或“本能”.“知道越多.限制越多”的原因.也许.正在于当我们知道的东西越多.经历越丰富.就越相信自己的经验.当新事物出现时.很难及时而准确地作出反应及判断.毕竟.人是很难超越自我经验而存在的.这.也许就是人类的大局限.大悖论.大悲哀所在.我由个人经验所得的“娜拉走后”第三种可能.即为证.
上帝又要发笑了.
可是.还有一堆问題.个人的经验既是人的丰富认知与判断力建立之源.也是人的局限性的根本.那么.是否意味着.最沒有经验的时刻就是最沒有束缚的时刻.或者说.童年时提出的问題.是否就是一生的局限的边界.所谓“救救孩子”.那么.人.穷尽一生.会有多大进步.人为何而生.