玉灵听了眼珠子骨碌一转，拔腿便往家跑去，不多时便又回来，手中提了个小桶，挖了一桶石灰提到了吴立身旁将空竹桶换了过来。二人齐心协力之下，一个上午便将竹房里里外外都粉刷了一遍。在俸依老爹家吃了中饭，吴立又在村子外边找了一处粘土地，挖了个粘土坑，挑了一坑水，便在一旁做起粘土砖来。现下还不到农忙的时节，俸依老爹和玉灵二人也跟了过来，看了吴立的动作二人简直吃惊的连下巴都要掉到地上了，俸依老爹嚷道：“吴小哥，你到底原来是干什么的，会多少门手艺，我看你别去租种金团旺家的水田了，还是当个泥瓦匠给人家建房子收入还要高上不少。”
吴立笑道：“我只求能吃饱肚子便行，平日里白天种地，闲暇读书，耕读传家，也是一个乐趣。若是操持那匠活营生，只怕忙忙碌碌，一年都没个空闲的时候。”
俸依老爹和玉灵想要上来帮忙，却被吴立给拒绝了。吴立之前在少室山见了一座房子，练习过制砖，这一老一少一点经验也是欠奉，只怕是越帮越忙。二人也是自知斤两，倒是没有坚持，二人见帮不上忙俸依老爹便先回了家，留下玉灵在一旁打打下手。这粘土砖做起来也不算麻烦，吴立先是用竹子做了个长方形的模具，只要将粘土填在模具中再压实便行，这事情对于常人来说只怕是做不了一会便会疲劳，而且时间一长力气便弱，压出来的粘土砖松松散散，烧制成转头质量也会变差。不过在修真者来说这根本就算不了什么事情，吴立做一块粘土砖的时间最多也不过就六七秒钟，一个下午的时间到晚上七八点钟的时候便做了整整有五千块粘土砖。玉灵也早就被他赶了回去，做完晚饭送了过来又回了去。此时户外已早就是一片漆黑，只是天上繁星点点和一弯柳叶眉似的月亮，不过对于吴立来说和白昼也没有什么区别。粘土砖做好之后要烧制成青砖铺地，地上铺的有了，房顶上盖的还没着落，吴立紧接着便开始瓦片，这两百多平方的屋子盖个屋顶得要两万片左右的瓦片，前前后后总共花了有五天的功夫总算是把砖瓦都做好，烧制成了青砖黑瓦。
吴立上次买生石灰捎带买了辆驴车存放在了俸依老爹家中，此次却是派上了用场。吴立让玉灵将驴车赶了过来，装上砖瓦运到了自家门前。接着吴立又从山中砍伐了有五根木材，去了皮刨光，再抹上桐油做房梁和顶梁柱用。接下来又整整花了有半个月的时间，终于是将屋顶盖上，地上青砖铺好，又做了门窗，用多余的木料打了桌椅板凳和橱柜，又打了十几张长条桌凳用作开设学堂之用。此外吴立还在屋旁建了个厕所，就是那种一条长槽，用一堵堵矮墙格成一个个格子那种，上起茅房来就脚踏黄河两岸。厕所外用青砖见了条阴沟通往村外的粪池，粪池也是建成了阴窖的形式，上面盖了石板，厕所中备了水桶和瓢，上完厕所便可打水冲洗。
房子一建好之后，纳西村的孩子便有些过来上课，早在吴立和俸依老爹说了他的想法之后，老头便做起了免费宣传员逢人就说。吴立在建房之时，村中的村民也都前来看过，见到这学堂的场所简直比自己家还要干净整齐，这年轻人干起活来虽是一把好手，但是模样看起来却是斯斯文文，看着样子就像是个读书人，听俸依老爹说这个年轻人是从南京城来的，南京可是当朝太祖建都之地，人杰地灵，娃娃交给他准错不了。
从此之后吴立每日里上午去田里劳作，下午便回来教授村中的孩子识文断字，时间一长，附近的村庄听说纳西村有位先生免费教孩子读书，也都渐渐的把自家的孩子送过来念书，甚至有些大人在农闲之时也跑过来听听。吴立并不是教这些孩子念八股文，读圣贤文章，而是教授认字、算术和一些自然现象，基本的物理知识，这些自然都难不倒吴立这位堂堂天文物理双料博士。
“现在天色还早我给大家再讲个故事。”吴立每天上完课都要给学生们讲个故事，故事的内容不外乎是后世的一些体现平等、自由、法制精神的例子套在古人身上，一方面学生听着感兴趣，另一方面不知不觉的对孩子们也起到了潜移默化的作用，“古时候有尧舜禹汤四位圣皇，今天的故事便是和尧帝有关，相传尧帝年轻的时候被封为唐候，封地在刘邑，在他称帝之后有一天回到刘邑登高望远，发现了一处美景，便想在此处建一座行宫。美中不足的是此处有一座茅屋，很是煞风景，尧帝是个爱民如子的人，自然不会做出欺压百姓的事情来，便派了大臣前去商谈，想要把此地买下来。想不到那个房主却是个不识事宜之人，竟然一点都不给尧帝面子，说茅屋乃是祖传之物，不敢将之卖掉，任由大臣将价格一步步加到了一个相当高的数字仍旧是不为所动。大臣回去之后如实向尧帝禀告，尧帝大怒，吩咐下去将那茅屋给拆了，再按照市价给他赔偿。卫士们得了令便前去将那茅屋拆除，有按照略高于时价的价格赔偿了屋主。那屋主却是没有阻拦，只在一旁看热闹，卫士给他赔偿款时也是不要。等到第二天那屋主一纸诉状便将尧帝告到了刘邑当地的衙门。出人意料的是，衙门竟然是判了尧帝败诉，负责将茅屋物归原形，然后再赔付屋主一大笔钱。尧帝得了判决，下令将茅屋重建，有如实的赔付给那屋主判决的金额，灰溜溜的回了王城。”