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501 承包教学楼(1)

    教育上有一句很有号召力的提法叫做全面发展.过去说德智体全面发展.后來又在后面加上了美和劳.不论是哪种说法.强调的都是全面发展.避免了单项发展.这也许就是教育家们从历史经验中提出的具有指导性的一个纲.且不说各项发展中谁占的地位有多少.谁在先谁在后.要议论这个问題.就是长篇大论也议论不了.咱就简而言之.略述己见.德:道德、品行.政治品质.为谁学的问題.智:有智慧、聪明、本领、才能.体:身体.美:美丽.好看.劳:劳动.不必累赘.谁都明白.我只想根据需要简述几句.说说智和体的关系.一个人的道德品行是包裹起來的.不从做出來的事情看.只听其言是很难知道的;爱美之心人皆有之.也不用多说;劳动.是人类创造财富所必须付出的.只是智和体有着不可分割的关系.人的才能是从学习和社会的实践经验中得來的.能力的大小决定着一个人对社会.对家庭.创造财富的贡献量和收效大小.一般來说.一个有本事的人.他所创造的奇迹是惊天动地的.所创造的财富也是巨大的;反之.则被淹沒在茫茫人海中.不见经传.艰难生存.书中自由黄金屋.书中自由颜如玉.唤起了一代又一代人的求知的欲望.去头悬梁锥刺股的学习.莹虫映雪.凿壁偷光.昔孟母.择邻处.子不学.断机杼.窦燕山.有义方.教五子.各俱扬.父母把儿女的学习重视起來.促使他们.指导他们学习.很是重视.现在的父母望子成龙.望女成凤.对儿女的学习重视程度远胜于古人.现在的孩子多数是知道自觉学习的.特别是到了应考的高中阶段.莘莘学子对学习就更加努力了.为了榜上扬名.跳出农门.走出山沟.为了将來的前程.有几个不是夜以继日.废寝忘食呢.高等学府.知识的殿堂.虽不是任何人都可以进入的.可是不到黄河不死心呀.总想在竞争中取胜.再到知识的海洋里去遨游.获取营养.学成后报效祖国.一个科学家研究出一样东西.搞出一项发明.对推动生产力的发展.对人类的贡献是巨大的.这就是知识的力量.这就是科学的力量.人的智慧潜能发挥出來了.就会对社会做出贡献.再说身体.在“阶级斗争是纲.其他都是目”的年代里.常听说身体是革命的本钱的话.是的.革命沒有好身体不行.驰骋沙场的勇士们.哪一个不身体健壮.威武雄壮.有躺在床上的病夫去冲锋陷阵.英勇杀敌的吗.沒有.也沒听说过.建设、科学研究.各行各业的人.都得有一个好身体.有了健康的身体.才能更好的工作和学习.怎样才能有一个健康强壮的身体;沒有别的办法.也不是光靠营养品的补充.主要靠锻炼.生活一词简洁而概括.他说明了生与活的道理.人的生存靠活动.不活动.不锻炼.将会疾病缠身.难以活下去.用一个忌讳的词语.就是死.人生.在历史的长河中知识短暂的一瞬间.如流星闪过.如果再夭折.就是早逝.那更是可叹可悲的事情.连一闪即逝的流星的一线光点也不如.健康的重要行.锻炼的重要性.越來越多的被人们所重视.争取益寿延年.虽然说老的时候也苦.有很多力不从心的地方.可是.还是宁愿在人间受.也不愿意埋在泥里沤.争取多活一天是一天.有多少英年早逝的惋惜.有多少大业尚未完成离去的噩耗.可惜.可惜.在人类已经知道了怎样才能减少疾病.尽量晚死的知识后.坚持锻炼.延续生命.在能力相当活是相差无几的情况下.一个活到六十岁.七十岁的人.肯定要比活到二十岁、三十岁的人对社会的贡献大.这是肯定的.无需质疑.好了.结束.这就是体与智的关系.

    左秋收的学校在全县的比赛中得奖最多.赢得了学生家长的信任.从原來的几个班.一下子扩招到二十个班.教师.教室.住宿都成了问題.是难題.也是发展的机会.左秋抓

    住了机遇.在隔壁的地方又买下了地.又盖起了房.加薪聘请了教师.可是.缺少体育教师.教武术的教师到哪里去聘请呢.在左秋收的心里成了难題.他想起來侄女婿秦欢庆:“他可以.他可以.他的能力在侄女之上.一定会教好的.”可是想想上次被拒绝的场景.他为了难:“他在村里干得好好的.还带着一个建筑队盖房子.收入也不低.他会同意到学校里來吗.但是转娘一想还有侄女和外孙的牵扯.他们必然是夫妻分居呀.把他们调到一块.他未必再次拒绝.左秋收决定再试试.实在不行的话再另想办法.他找到侄女婿说明了情况.叔叔又一次登门來请.秦欢庆感到左右为难.去有去的好处.可以和妻子儿子天天在一起.不必再受分居的痛苦;不去可以协助吴威、秦忠良干好村里的工作.带着建筑队盖房子使几十个人有收入.想了又想.如果再扳回六叔的面子.于情于理都说不过去.最终决定辞去村里的工作.让吴威重新换人.建筑队交给大牛带领.所有的工具.设备也交给他什么时候有钱什么时候再给.左秋收满心高兴.给侄女婿几天时间处理家里的事情后再去上班.

    在一块工作了一段时间.相互配合.相互支持.各项工作完成都很顺利.村两委一般人再三挽留舍不得让秦欢庆走.在秦欢庆的再三要求下.镇领导考虑他们分居的现实情况也就同意了.秦欢庆又知道大牛说明情况.希望他把建筑对带起來.

    “恩师一次又一次地來请.左虹又忙不了那么多班级的体育课.咱们的建筑队就交给你带领吧.”

    “我只会干活.不会带工.我不干.你走.咱的建筑队就解散.各找各的门路.”大牛不愿意接受.